Компютърно моделиране за 4. клас, Просвета
1040517400
ИЗГОДНА ДОСТАВКА
* БЕЗПЛАТНА ДОСТАВКА за всяка поръчка над 80 евро.
*Доставка за 2.50 евро до всеки офис на Спиди в България
УДОБНО ПЛАЩАНЕ
ГАРАНЦИЯ
Компютърно моделиране за 4. клас, издателство Просвета, автори Даниела Дурева, Мая Касева, Георги Тупаров
С учебния комплект по компютърно моделиране за 4. клас продължава вълнуващото пътешествие на учениците в света на компютърните технологии и програмирането.Учебното съдържание е представено в 34 урока, които са съобразени с очакваните резултати, формулирани към всяка тема, и включват посочените в учебната програма примерни дейности. С предложената система от задачи се реализират основни принципи на обучение - достъпност, системност, активност, нагледност, връзка на теорията с практиката и др. Задачите са с постепенно увеличаваща се степен на трудност. С тях се осъществяват междупредметни връзки с всички учебни предмети.
Всеки урок започва с предизвикателството на г-н Бъг, което мотивира учениците и създава условия за поставяне на темата. В началото на всеки урок за нови знания има въвеждаща задача, около която се изяснява новото знание. Теоретичното съдържание на уроците е представено под формата на въпроси, задавани от любознателните Ани и Дани, и отговори, давани от умниците Ко и Таби. Въпросите са свързани с основните компетентности, описани като очаквани резултати в програмата по компютърно моделиране. Всеки урок включва въпроси и практически задачи, с които да се затвърдят изучените понятия и процедури.
В уроците за обобщение и в някои от уроците за преговор е включена рубриката "Да припомним!", с която се обобщава и систематизира вече изученото. Част от уроците съдържат рубриката "Знаеш ли, че?", в която пропедевтично се обясняват понятия, необходими за въвеждането и усвояването на новия учебен материал, или се дава любопитна допълнителна информация по темата.
Уроците със заглавие "Какво научих дотук?" съдържат препратка към учебната тетрадка, в която са дадени примерни тестове за установяване на входното, междинното и изходното ниво на учениците. Отговорите на тестовете са дадени в края на учебника, а в тетрадката - съответните скали за самооценка на учениците.
В началото на учебника по компютърно моделиране е направен плавен преход от работата в предишната версия на разглежданата визуална среда за програмиране към новата. Периодично се появяват таблици, които съдържат най-често използваните команди в двете версии, както на български, така и на английски език.
Съдържание:
Начален преговор
- Дигитални устройства, дигитална идентичност, алгоритми
- Визуална среда за програмиране - герои, сцени, движения и анимации
- Какво знаеш дотук? Запознаване с новата версия на визуалната среда за програмиране
- Информация. Видове информация
- Информацията и дигиталните устройства - съхраняване и обработване
- Информацията и дигиталните устройства - измерване на информация
- Информацията в съвременното общество
- Информация (упражнение)
- Условия за безопасност в дигиталната среда
- Използване на блок за разклонение - истина или лъжа
- Построяване на разклонен алгоритъм по дадено задание (упражнение)
- Случайни числа и блокове за аритметични действия
- Сравняване на числа - аритметични отношения
- Случайни числа, аритметични оператори и отношения (упражнение)
- Логически оператори
- Логически оператори (упражнение)
- Информация. Разклонени алгоритми (обобщение)
- Какво научи дотук?
- Синхронизиране на действията на героите - изчакване, забавяне или ускоряване
- Синхронизиране на действията на героите - събития и анимации
- Променливи - създаване и използване
- Променливи - настройки и приложения
- Променливи (упражнение)
- Програмируеми устройства
- Възможности за включване на програмируеми устройства към визуалните среди
- Изработка на игра със средствата на конкретна визуална среда - планиране, герои, сценарии
- Изработка на игра със средствата на конкретна визуална среда - клониране на герои
- Изработка на игра със средствата на конкретна визуална среда (упражнение)
- Работа по проект - планиране на дейностите, избор на герои, декори, променливи, създаване на сценарии
- Споделяне на проект във виртуалната среда
- Представяне на проект
- Годишен преговор
- Какво научи дотук?
- Играй и се забавлявай!
- Отговори на тестовете